ISSN 0327-5019
Revista Médica de Rosario
PUBLICACIÓN CUATRIMESTRAL DEL CÍRCULO MÉDICO Y SUS SOCIEDADES FILIALES
VOLUMEN 90, Nº 2 MAYO - AGOSTO 2024
Indizada en EMBASE, LILACS, LATINDEX, SIIC Data Bases,
MedicLatina, Biomedical Reference Collection y
Emerging Sources Citation Index (ESCI)
SANTA FE 1798, S2000AUB ROSARIO, SANTA FE, ARGENTINA.
* (el índice continúa en página 62 y 63)
ÍNDICE / CONTENTS
EDITORIAL / EDITORIAL
Vitamina D ........................................................................................................................................ 64
Vitamin D
DR. JAVIER CHIARPENELLO
TRABAJOS ORIGINALES / ORIGINAL WORKS
Colonización por bacterias multi-resistentes en un hogar para adultos mayores ........................... 67
Colonization by multi-resistant bacteria in a home for elderly adults
JOAQUÍN BERMEJO, RAQUEL DE LA RIESTRA, NOEMÍ BORDA, VICTORIA RUCCI, JULIETA FREIJE, RODOLFO NOTARIO
Perspectivas de los egresados sobre el impacto
de la participación en una sociedad cientíca estudiantil ................................................................. 73
Graduates perspectives on the impact
of participation in a student scientic society
YURI CASTRO RODRIGUEZ
Recuperación inusual de adulto mayor con covid-19 grave .............................................................. 81
Unusual recovery of elderly adult with severe covid-19
JOSÉ LUIS ESTELA-ZAPE
REPORTE DE CASO / CASE REPORTS
Síndrome acrocalloso asociado a diabetes y baja talla: a propósito de un caso ............................ 86
Acrocallosal syndrome associated with diabetes and short stature: purpose of a case
CHIARPENELLO JAVIER, FRESCO AGUSTIN
ISSN 0327-5019
Revista Médica de Rosario
PUBLICACIÓN CUATRIMESTRAL DEL CÍRCULO MÉDICO Y SUS SOCIEDADES FILIALES
VOLUMEN 90, Nº 2 MAYO - AGOSTO 2024
COMITÉ EDITORIAL
Director:
Dr. JAVIER CHIARPENELLO
Jefe del Servicio de Endocrinología
del Hospital Provincial del Centenario de Rosario
Miembro de la Sociedad Latinoamericana
de Endocrinología Pediátrica
Integrante del Comité de Expertos en Osteoporosis
y Osteopatías Médicas de la Sociedad Iberoamericana
de Información Cientíca
Subdirector:
Dra. ANA LAURA BAELLA
Médica endocrinóloga del Servicio de Endocrinología
del Hospital Provincial de Centenario.
Instructora de la Concurrencia de Endocrinología
del Hospital Provincial del Centenario
Miembros:
Dr. OSCAR BOTTASSO
Director del Instituto de Inmunología,
Facultad de Ciencias Médicas,
Universidad Nacional de Rosario
Dr. LUIS PABLO CARDONNET
Profesor Adjunto de Clínica Médica
Facultad de Ciencias Médicas - UNR
Dr. GUILLERMO CARROLI
Director Cientíco del Centro Rosarino
de Estudios Perinatales
(Centro Colaborador de la OMS)
Dr. ALEJANDRO GARCÍA
Fellow del American College of Physicians (FACP)
Miembro de Honor Extranjero de la Sociedad
de Medicina Interna del Uruguay
Dr. EZEQUIEL M. PALMISANO
Médico especialista en Cirugía General
Co-Director Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica, IUNIR
Dr. GUSTAVO PETRONI
Director Médico
Grupo Gamma, Rosario
Dra. MALÉN PIJOÁN
Especialista Jerarquizada y Consultora Nacional en Urología
(Sociedad Argentina de Urología)
Especialista en Andrología
Dr. OSVALDO F. TEGLIA
Prof. Adj. a Cargo. Enfermedades Infecciosas Facultad
Ciencias Biomédicas. Universidad Austral Pilar. Bs. As.
Secretario de Redacción:
Dr. ROBERTO PARODI
Profesor Adjunto de Clínica Médica
Facultad de Ciencias Médicas – UNR
Sede:
CÍRCULO MÉDICO DE ROSARIO
Santa Fe 1798, (2000) Rosario, SF, Argentina
Tel.: (0341) 421-0120 / Fax: (0341) 425-9089
Correo electrónico: rmr@circulomedicorosario.org
Web: www.circulomedicorosario.org
JUNTA EDITORIAL / EDITORIAL BOARD
Dr. JORGE CANNATA ANDÍA
Profesor de Medicina, Universidad de Oviedo
Instituto Reina Sofía de Investigación
Hospital Universitario Central de Asturias, España
HUGO BESEDOVSKY
The Institute of Physiology and Pathophysiology, Medical Faculty, Philipps University,
Marburg, Germany
ADRIANA DUSSO
Associate Professor of Medicine, Division of Endocrinology, Metabolism
and Lipid Research; Washington University School of Medicine, St. Louis, EE. UU.
INGRID M. LIBMAN, M.D., Ph.D.
Associate Professor, Pediatric Endocrinology and Diabetes
Pittsburgh University;
Investigadora, Children’s Hospital,
Pittsburgh (PA), USA
Dr. JORGE LUIS A. MORALES-TORRES
Jefe de la Clínica de Osteoporosis del Hospital Aranda de la Parra, México
Miembro del Comité de Asesores Cientícos de la International Osteoporosis
Foundation
Dr. SANTIAGO PALACIOS
Director del Instituto Palacios de Salud de la Mujer. Madrid, España
ADRIANA DEL REY
The Institute of Physiology and Pathophysiology, Medical Faculty, Philipps University,
Marburg, Germany
Dr. EDUARDO RUIZ CASTAÑÉ
Director del Servicio de Andrología de la Fundación Puigvert
Miembro del Comité Ejecutivo de la Academia Europea de Andrología
Dr. JOSÉ R. ZANCHETTA
Profesor Titular en la Maestría de Osteología y Metabolismo Mineral;
Director de la Maestría en Osteología y Metabolismo Mineral
Universidad del Salvador; Buenos Aires, Argentina
Dr. RODOLFO REY
Investigador Principal de CONICET y Director, Centro de Investigaciones
Endocrinológicas “Dr. César Bergadá” (CEDIE), CONICET - FEI - División de
Endocrinología, Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez. Profesor Adjunto de Biología
Celular, Histología, Embriología y Genética, Facultad de Medicina,
Universidad de Buenos Aires
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La versión virtual de la Revista Médica de Rosario también
es accesible desde el sitio del Círculo Médico de Rosario en Internet:
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Están allí los contenidos desde el año 2008 hasta el presente.
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liales; fue fundada en 1911. Aparecen 3 números por año. Es distribuida gratuitamente a los socios del CMR, y se envía
además a instituciones médicas y bibliotecas nacionales y extranjeras; es también instrumento de canje de la Biblioteca
del CMR. Aceptará para su publicación trabajos redactados en castellano, que aborden aspectos clínicos o experimen-
tales dentro de la Medicina que puedan considerarse de utilidad e interés para la comunidad cientíca. Dichos trabajos
habrán de ser inéditos, cumplir los requisitos uniformes para las publicaciones biomédicas y estar comprendidos en
algunas de las secciones de la revista (Artículos originales, Artículos de revisión, Comunicaciones breves, Informes de
casos, Editoriales, Cartas al Director, Comentarios bibliográcos, Miscelánea). Las Instrucciones para Autores aparecen
en el 3er. número de cada año, y pueden consultarse en el sitio de la revista en Internet.
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de la publicación (Rev Med Rosario), seguido del volumen, paginación inicial-nal, y año.
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Vicepresidente
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Secretario General
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Tesorero
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Secretaria de Actas
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Pro Secretario
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PERÍODO 2024-2025
Pro Tesorero
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Dr. MARCELO FAY
Dr. SERGIO GORODISCHER
Dr. GUSTAVO STAFFIERI
Dra. DÉBORAH SYLVESTRE BEGNIS
Vocales Suplentes
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Dra. MARIANA LAGRUTTA
Dr. MARCELO MONTRASI
Dr. MARCELO TATÁNGELO
SOCIEDADES FILIALES DEL CÍRCULO MÉDICO DE ROSARIO
SOCIEDADES PRESIDENTES
Sociedad de Cardiología Dr. Carlos A. Dumont
Asociación de Cirugía Dr. Gustavo Marcucci
Asociación de Cirugía Plástica Dr. Juan José Galli
Sociedad de Colonoproctología Dr. Juan Pablo Trucco
Asociación de Diag. x Imágenes Dra. Leonor Eguren
Sociedad de Endocrinología Dra. Luciana Paladini
Asociación Rosarina de Endoscopía Digestiva Dr. Matías Amateis
Sociedad de Flebología Dr. Martín Mazzurco
Sociedad de Gastroenterología Dr. Camilo Azum
Sociedad de Geriatría Dr. José Alberto Trop
Asociación de Hematología Dra. Mariana Siccardi
Sociedad de Hipertensión Arterial Dra. Melina Casado
Sociedad de Infectología Dra. Daniela Gill
Asociación de Mastología Dr. Javier Rodríguez Lucero
Asoc. Rosarina de Med. del Deporte y el Ejercicio Dr. Marcelo Montrasi
Sociedad de Med. Física y Rehab. Dr. Mauro Nicolás Guzzardo
Asociación de Medicina Interna Dr. Domingo Cera
Sociedad de Medicina Legal de Rosario Dr. Felipe Abud
Asociación de Med. Transfusional Dra. Alejandra Matteaccio
Asociación de Nefrología Dr. Juan Odino
Sociedad de Neumonología Dr. Daniel Buljubasich
Sociedad de Neurología y Neurocirugía Dra. Carolina Mainella
Asociación de Obst. y Ginecología Dra. Graciela Ortiz
Sociedad de Oftalmología Dr. Gabriel Bercovich
Sociedad de Oncología Dr. Cristian Micheri
Asoc. Rosarina Ortop. y Traumatología Dr. Hernán Slullitel
Sociedad de O.R.L. Dr. Héctor Ruiz
Asociación de Patología y Citopatología Dra. Silvina Placente
Asociación de Psiquiatría Dra. Belén Gonella
Asociación de Reumatología Dr. Norberto J. Quagliato
Asociación de Terapia Intensiva Dra. Andrea Becherucci
Sociedad de Urología Dr. Fernando Yaber
Asociación de Ultrasonografía Dra. Soledad Palavecino
Revista Médica de Rosario
PUBLICACIÓN CUATRIMESTRAL DEL CÍRCULO MÉDICO Y SUS SOCIEDADES FILIALES
VOLUMEN 90, Nº 2 MAYO - AGOSTO 2024
SANTA FE 1798 - S2000AUB ROSARIO - SANTA FE - ARGENTINA
ISSN 0327-5019
ÍNDICE / CONTENTS
EDITORIAL / EDITORIAL
Vitamina D ........................................................................................................................................ 64
Vitamin D
DR. JAVIER CHIARPENELLO
TRABAJOS ORIGINALES / ORIGINAL WORKS
Colonización por bacterias multi-resistentes en un hogar para adultos mayores ........................... 67
Colonization by multi-resistant bacteria in a home for elderly adults
JOAQUÍN BERMEJO, RAQUEL DE LA RIESTRA, NOEMÍ BORDA, VICTORIA RUCCI, JULIETA FREIJE, RODOLFO NOTARIO
Perspectivas de los egresados sobre el impacto
de la participación en una sociedad cientíca estudiantil ................................................................. 73
Graduates perspectives on the impact
of participation in a student scientic society
YURI CASTRO RODRIGUEZ
Recuperación inusual de adulto mayor con covid-19 grave .............................................................. 81
Unusual recovery of elderly adult with severe covid-19
JOSÉ LUIS ESTELA-ZAPE
REPORTE DE CASO / CASE REPORTS
Síndrome acrocalloso asociado a diabetes y baja talla: a propósito de un caso ............................ 86
Acrocallosal syndrome associated with diabetes and short stature: purpose of a case
JAVIER CHIARPENELLO, AGUSTÍN FRESCO
Inusual causa de obstrucción intestinal sin antecedentes quirúrgico:
encapsulación peritoneal congénita ................................................................................................... 93
Unusual cause of intestinal obstruction without surgical history:
congenital peritoneal encapsulation
JORGE ANDRÉS MONTES CARDONA, MARÍA HELENA GAITÁN BUITRAGO
MISCELÁNEA / MISCELLANY
La Facultad de Medicina y el Hospital del Centenario. Convergencia de tres voluntades ............. 98
The Faculty of Medicine and the Centenary Hospital. Convergence of three wills
STELLA MARIS ROMA, FERNANDO ADRIÁN PÉREZ, ALBERTO ENRIQUE D’OTTAVIO
CARTA AL EDITOR / LETTER TO THE EDITOR
Consideraciones sobre la metodología y análisis estadístico
en el estudio de diabetes mellitus tipo 2 en Cali, Colombia ............................................................ 107
Considerations on methodological and statistical analysis
in type 2 diabetes mellitus study in Cali, Colombia
CÉSAR BURGA-CISTERNA, CARLOS SEBASTIAN-VASQUEZ, VALERIA FLORIÁN-GARCÍA
ÍNDICE
64 REVISTA MÉDICA DE ROSARIO
REV. MÉD. ROSARIO 90: 64-66, 2024
VITAMINA D
Con el transcurso de los años cada vez son más los
trabajos de investigación que involucran a esta vitamina.
La vitamina D es una vitamina que historicamen-
te se la relacionó con el metabolismo foso-cálcico, y un
alto porcentaje de los trabajos publicados al respecto la
incluyen. Pero desde hace ya varios años también se le
atribuyen funciones no relacionadas con la parte ósea de
nuestro organismo. Como lo son sus acciones en el sis-
tema autoinmune, ciertos tipos de tumores, el síndrome
metabólico, enfermedades cardiovasculares, enfermeda-
des neurológicas como la demencia y el Alzheimer, enfer-
medades respiratorias, entre muchas otras interacciones
beneciosas de esta vitamina.
A tal punto fueron y continúan siendo las investiga-
ciones que en la época del Covid muchas de las mismas
involucraron a la vitamina D.
Interviene en nuestro organismo desde antes de la
concepción hasta la senectud.
Sin la suplementación, sus niveles en sangre oscilan
de acuerdo a os meses del año, en concordancia con las
estaciones: siendo sus niveles más elevados en la estación
de verano y primeros meses de otoño y los niveles más
bajos los vemos hacia nales del invierno. Los mismos
son más bajos en aquellas regiones del mundo que se en-
cuentran más cerca de los polos (Norte y Sur) y algo más
elevados en las regiones cercanas al Ecuador (pero esto no
es garantía de que la población que habita en esta zona del
planeta va a tener niveles adecuados durante todo el año).
La principal obtención de esta vitamina en nuestro
organismo es a través de la piel y la acción del sol; la mis-
ma se encuentra en muy baja concentración en los ali-
mentos (incluso en aquellos que están forticados con la
misma). Al respecto se puede observar en el cuadro N°
1 la revisión que realicé de las diferentes bibliografías y
etiquetas de los productos comerciales, donde podrán en-
contrar un listado variado y numeroso de alimentos, el
contenido de vitamina D por porción, y el cálculo de la
cantidad de ese producto que deberíamos consumir para
cumplir con los requerimientos diarios de la misma (esti-
mados en 800 UI/día).
Algo similar se puede observar en relación al conte-
nido de la misma en las diferentes fórmulas lácteas es-
peciales utilizadas en niños con alergia a la leche de vaca
(incluyo en el mismo el comparativo con el contenido en
una leche uida de vaca). Para realizar el mismo tomé los
valores de referencia publicados en las diferentes marcas.
(cuadro N° 2)
Desarrollar los benecios de la vitamina D en los
diferentes órganos y sistemas de nuestro organismo lle-
varía toda una revista y más para desarrollarla. Para eso
están las diferentes publicaciones cientícas. Si es im-
portante tener en cuenta que la alimentación solamente
es insuciente para la reposición en aquellas personas
que presentan niveles bajos de la misma; e invito a re-
visar la bibliografía cuando estamos ante un paciente
con determinada patología y evaluar el benecio de su
suplementación.
La forma más práctica de aumentar los niveles séricos
cuando estos están disminuidos es mediante el tratamien-
to farmacológico durante un período determinado, y en
determinadas patologías y pacientes (ej.: personas insti-
tucionalizadas que no son expuestas al sol, bebes, etc.) se
recomienda el tratamiento durante todo el año a dosis de
mantenimiento.
Existen numerosos esquemas de tratamiento y mante-
nimiento, en la práctica utilizo y recomiendo el esquema
que se puede ver en el cuadro N° 3.
No dejemos de pensar en la vitamina D cuando ten-
gamos un paciente delante nuestro independientemente
de la patología por la que consulte.
Dr. Javier Chiarpenello
EDITORIAL
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO 65
ALIMENTO Contenido de vitamina D por porción
Cantidad de alimento requerida para
cubrir 800 UI/día de vitamina D
(tomando el valor máximo del rango que
se describe)
Leche de vaca 3-40 UI/litro 20 litros
Leche en polvo con calcio y vitamina D 30-32 UI/100 grs. 2500 grs.
Mantequilla 30-32 UI/100 grs. 2.500 grs.
Margarina forticada 240-320 UI/100 grs. 250 grs.
Yogurt 2,4 UI/100 grs. 33.333 grs.
Petit suisse 8 UI/100 grs. 10.000 grs.
Queso camembert 6,8 UI/100 grs. 11.764 grs.
Queso cheddar 10,4 UI/100 grs. 7.692 grs.
Queso parmesano 18,4 UI/100 grs. 4.347 grs.
Queso emmental 44 UI/100 grs. 1.818 grs.
Queso de bola 7,2 UI/100 grs. 11.111 grs.
Queso de Burgos 8 UI/100 grs. 10.000 grs.
Queso manchero seco 80 UI/100 grs. 1.000 grs.
Huevo 70 UI/100 grs. 1.142 grs.
Caballa del Atlántico (en bruto) 360 UI/100 grs. 222 grs.
Bacalao en bruto 44 UI/100 grs. 1.818 grs.
Bonito 800 UI/100 grs. 100 grs.
Arenque 900 UI/100 grs. 88 grs.
Atún 1.000 UI/100 grs. 80 grs.
Boquerón-sardina-salmón 280-320 UI/100 grs. 250 grs.
Jurel-palometa 640 UI/100 grs. 125 grs.
Congrio 800 UI/100 grs. 100 grs.
Camarones 152 UI/100 grs. 526 grs.
Langostinos 720 UI/100 grs. 111 grs.
Anchoas en aceite 472 UI/100 grs. 170 grs.
Salmón ahumado 800 UI/100 grs. 100 grs.
Conservas de atún/sardinas/salmón/
caballa en aceite
224-332 UI/100 grs. 241 grs.
Conservas de salmón con espinas en
aceite
624 UI/100 grs. 128 grs.
Arenque en vinagre 680 UI/100 grs. 118 grs.
Hígado de ternera 15-50 UI/100 grs. 1.600 grs.
Hígado de pollo 80 UI/100 grs. 1.000 grs.
Setas de shitake secas 1660 UI/100 grs. 48 grs.
Cuadro N° 1. Contenido de vitamina D de los diferentes alimentos y cantidad del mismo para cubrir el requeri-
miento diario.
EDITORIAL
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO66
Fórmula
Cantidades
en la presentación
Cantidad
(100 ml)
Vitamina D
(D1, D2 o D3)
Vitamina D
(UI)
Calcio
(mg)
Peptijunior He
Al 12,8 %:
Vit. D: 1,3 mcg
Calcio: 50 mg
100 ml D3 52 50
Neokate Junior
Sin sabor/vainilla
En 100 ml.:
Vit. D: 2 mcg
Calcio: 118 mg
100 ml D 80 118
Neokate Junior y
Gold
En 100 ml.:
Vit. D3: 48,58 UI
Calcio: 77,42 mg
100 ml D3 48,58 77,42
Alfaré
En 100 ml:
Vit. D: 1,1 mcg
Calcio: 54 mg
100 ml D 44 54
Nutramigen LGG
En 100 ml + 13,6 grs de polvo:
Vit. D3: 1 mcg
Calcio: 77 mg
100 ml D3 40 77
Nutramigen
Premium
En 60 ml = 9 grs de polvo:
Vit. D: 22,3 UI
Calcio: 42 mg
100 ml D3 37,16 70
Althera
En 30 ml + 4,4 grs de polvo
Vit. D3: 0,33 mcg
Calcio: 13,6 mg
100 ml D3 44 45,33
Leche La
Serenísima uída
En 100 ml:
Vit D: 1 mcg
Calcio: 105 mg
100 ml D 40 105
Nivel sérico de Vitamina D
Tratamiento con gotas Vitamina D3
1 gota = 1.000 UI
Tratamiento con ampolla bebible
o cápsula
1 unidad = 100.000 UI
≥ 30 1 gota/día o 7 gotas/semana 1 cada 3 meses
20-29 2 gotas/día o 14 gotas/semana 1 por mes por 3 meses
10-19 3 gotas/día o 21 gotas/semana 1 por mes por 3 meses
< 10 4 gotas/día o 28 gotas/semana 1 cada 15 días por 2 meses
Cuadro N° 3. Esquema práctico de tratamiento y mantenimiento con vitamina D.
Cuadro N° 2. Contenido de vitamina D en diferentes fórmulas lácteas especiales.
REV. MÉD. ROSARIO 90: 67-72, 2024
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO 67
COLONIZACIÓN POR BACTERIAS MULTI-RESISTENTES EN UN
HOGAR PARA ADULTOS MAYORES
JOAQUÍN BERMEJO
(1)
, RAQUEL DE LA RIESTRA
(1)
, NOEMÍ BORDA
(2)
, VICTORIA RUCCI
(2)
, JULIETA FREIJE
(2)
,
RODOLFO NOTARIO
(2)
Unidad de Enfermedades Infecciosas
(1)
y Servicio de Microbiología
(2)
.
Hospital Español, Rosario, Argentina
E-mail: jdbermejoar@gmail.com
Dirección postal: Joaquin Bermejo. Unidad de enfermedades infecciosas (Bloque 6), Hospital Español, c/Sarmiento 3150,
S2001SBL Rosario, Argentina.
Resumen
Introducción: La resistencia bacteriana es un problema creciente con impacto social y económico desfavorable. La
contribución epidemiológica de las residencias geriátricas no ha sido sucientemente evaluada en nuestro medio.
Métodos: Setenta y dos personas alojadas en una residencia para adultos mayores, fueron estudiadas para detectar
colonización, nasal por Staphylococcus aureus resistente a meticilina y rectal por enterobacterias BLEE, enterobacterias
KPC y enterococos resistentes a glucopéptidos.
Resultados: Los residentes, de edad promedio 85,8 años, mayoría mujeres (75%), tenían un tiempo promedio de
estancia de 1.504 días. El 62,5% tenía un score de Charlson >4 y 58,3% un ADL (Activity daily living) >1. El 23,6% de
ellos, recibieron antibióticos en el último mes y 13,9% estuvieron ingresados en un hospital en los últimos 6 meses. El
22,2% estaban colonizados: enterobacterias BLEE, 20,8%; SAMR, 2,8%; enterobacterias KPC, 1,4% y EVR 1,4%.
El uso previo de antibióticos fue el único factor de riesgo signicativo (OR 6,09) en la colonización por enterobacterias
BLEE. En ningún caso, compañeros de habitación de los portadores de enterobacterias BLEE, estaban colonizados.
Discusión: La colonización por enterobacterias BLEE resultó la más frecuente y los antibióticos previos el factor de
riesgo. La transmisión cruzada no parece haber sido relevante.
Palabras claves: Residencia geriátrica; colonización; bacterias multirresistentes
MULTI-DRUG RESISTANT BACTERIA COLONIZATION IN A RESIDENTIAL AGED CARE FACILITY
Abstract
Introduction: Bacterial resistance is a growing problem with an unfavorable economic and social impact. e
epidemiological contribution of residential aged care facilities has not been suciently evaluated in our setting.
Methods: Seventy-two residents, were studied to detect colonization, nasal (Methicillin-resistant Staphylococcus aureus)
and rectal (ESBL- enterobacteriaceae, KPC-enterobacteriaceae and vancomycin-resistant ).
Results: e residents, with an average age of 85.8 years, the majority of whom were women (75%), had an average
length of stay of 1,504 days. 62.5% had a Charlson score >4 and 58.3% an ADL (Activity daily living) >1; 23.6%
of them received antibiotics in the last month; 13.9% were admitted to a hospital in the last 6 months. 22.2% were
colonized: ESBL-enterobacteriaceae, 20.8%; Methicillin-resistant Staphylococcus aureus, 2.8%; KPC-enterobacteriaceae,
1.4% and EVR, 1.4%. Previous antibiotic use was the only risk factor identied (OR 6.09) in ESBL-enterobacteriaceae
colonized. In no case were roommates of ESBL carriers colonized.
Discussion: Colonization by ESBL-enterobacteriaceae was the most frequent and previous antibiotics the risk factor.
Cross transmission does not appear to have been relevant.
Key words: Residential aged care facilities; colonization; multi-drug resistant bacteria
REV. MÉD. ROSARIO 90: 67-72, 2024
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO68
La resistencia bacteriana a los antibióticos constituye
un problema creciente con impactos desfavorables so-
ciales y económicos.
1
La necesidad de establecer estra-
tegias para reducir o desacelerar este fenómeno requiere
batallar en diferentes escenarios epidemiológicos, cada
uno con sus particulares caracteres. Habitualmente los
esfuerzos de vigilancia y control se focalizaron en los
hospitales de agudos, pero obviamente no fue suciente,
pues si bien en ellos se concentra gran parte de la pro-
blemática hay otros terrenos que merecen ser explorados
en procura de comprender su participación.
2
A medida
que crece la expectativa de vida, crece la necesidad de
organizar centros de asistencia para adultos mayores,
capaces de albergar a personas con deterioro de la in-
dependencia para las actividades cotidianas, portadores
de enfermedades crónicas o que requieren cuidados es-
peciales durante la convalecencia de afecciones por las
que estuvieron internados en hospitales de agudos. Es-
tos centros constituyen comunidades cerradas con largas
horas de convivencia, lo que favorecería la transmisión
de infecciones. Además, los ingresados a estos centros,
presentan condiciones de salud deterioradas, reciben
frecuentemente antibióticos y suelen ser sometidos a
prácticas invasivas, conformando verdaderos modelos
para el reservorio de bacterias multi-resistentes (BMR).
Hasta donde sabemos, no hay datos de coloniza-
ción por BMR en instituciones de estas características
en Argentina. El objetivo del estudio fue establecer la
frecuencia de colonización por BMR en ingresados a un
residencial para adultos mayores, evaluando los factores
de riesgo que pudieran estar asociados.
Material y métodos
El estudio se realizó durante el mes de enero de
2017, en el Hogar Español, una asociación civil sin nes
de lucro dedicada a la atención de adultos mayores que
funciona desde 1971, en la ciudad de Rosario, Argenti-
na. La residencia tiene capacidad para 80 internados y
distingue dos áreas de alojamiento acorde a la demanda
de cuidados según la dependencia para las actividades
cotidianas, "AB" (baja dependencia) y "CD" (media o
alta dependencia).
Un total de 76 adultos mayores se encontraban in-
ternados al momento del estudio (sector AB, n=43 y
sector CD, n=29), 72 accedieron a participar y fueron
estudiados en busca de portación nasal de Staphylococcus
aureus resistente a meticilina (SAMR) y rectal de ente-
robacterias productoras de KPC (eKPC), productoras
de betalactamasas de espectro extendido (eBLEE) y En-
terococos resistentes a glucopéptidos (EVR). Para la de-
tección de la colonización se utilizaron medios selectivos
cromogénicos (CHROMagar®).
Para cada residente se relevaron las siguientes varia-
bles: edad, género, fecha de admisión, sector de interna-
ción y cama, continencia de esfínteres, internación en
hospital de agudos (en los 6 meses previos), tratamiento
antibiótico (en el mes previo), valoración de las condi-
ciones comórbidas (escala de Charlson)
3
y valoración de
la dependencia para actividades cotidianas (escala Acti-
vity daily living [ADL]).
4
Los factores de riesgo vinculados a la portación de
eBLEE, se evaluaron utilizando un diseño de casos (co-
lonizados) y controles (no colonizados). Para la carga
de datos y el análisis estadístico se utilizó Epi-Info (ver-
sión 3.4.3/CDC- OMS). Las variables escala de Charl-
son, escala ADL y estancia fueron dicotomizadas de la
siguiente forma: Charlson, ≤4 ó >4 puntos; ADL, ≤1
ó >1 puntos; estancia, ≤1 ó >1 año. Los resultados del
análisis univariado se presentan como OR (odds ratio)
con intervalos de conanza del 95% (IC95%). No se
realizó análisis multivariado ya que sólo una variable fue
signicativa en el análisis univariado.
El comité de docencia e investigación del Hospital
Español aprobó el estudio. Se solicitó consentimiento
informado a los pacientes o familiares responsables para
incluirlos en el estudio, en 4 internados no se obtuvo
consentimiento.
Resultados
La edad promedio de los 72 residentes evaluados fue
de 85,7 años (DS 7,1), 75% (54) pertenecían al sexo
femenino. El tiempo promedio de estancia fue de 1.504
días (DS 1471); 72,2% (52) estaban ingresados desde
hacía más de un año. El 62,5% (45) tenían un valor
en la escala de Charlson >4, y 58,3% (42) un valor en
la escala ADL>1. Dos residentes tenían sonda vesical,
ninguno tenía traqueostomía, accesos vasculares, ni
sonda para alimentación enteral. El 23,6% (17) había
recibido antibióticos en el último mes, cuya indicación
más frecuente fue infección urinaria (47%), seguida por
infección respiratoria (23,5%). Los antibióticos utiliza-
dos fueron: betalactámicos,
4
betalactámicos con inhibi-
dores de betalactamasas,
7
y uoroquinolonas.
6
El 22,2%
(16) de los residentes estaban colonizados por BMR;
eBLEE,
15
; SAMR,
2
; eKPC,
1
y EVR.
Tres de ellos tenían colonización por más de una
BACTERIAS MULTI-RESISTENTES ADULTOS MAYORES
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO 69
BMR (eKPC-eBLEE; SAMR- eBLEE; EVR-eBLEE).
Los residentes en los que se aisló EVR y eKPC habían
estado ingresados en un hospital de agudos en los úl-
timos 6 meses y estaban colonizados simultáneamente
con eBLEE. Las características del conjunto de residen-
tes y por sector de internación se detallan en la Tabla 1.
Los resultados del análisis de factores de riesgo para la
colonización por eBLEE se observan en la Tabla 2.
Tabla I. Características de residentes, totales y por sector de internación
Tabla II. Factores de riesgo para la colonización rectal con eBLEE.
Características
Todos
(n=72)
Sector AB (n=43) Sector CD (n=29)
Edad 85.8 85.8 85.6
Femenino 75 (54) 76.7 (33) 72.4 (21)
Tiempo internado (días) 1504 (27-8225) 1589 (27-8225) 1377 (29-3892)
Hospitalizado últimos 6 m 13.9 (10) 11.6 (5) 17.2 (5)
ATBs último mes 23.6 (17) 20.9 (9) 27.6 (8)
Colonizados BMR 22.2 (16) 16.3 (7) 31 (9)
eBLEE 20.8 (15) 16.3 (7) 27.6 (8)
SAMR 2.8 (2) 2.3 (1) 3.4 (1)
eKPC 1.4 (1) 0 3.4 (1)
EVR 1.4 (1) 0 3.4 (1)
Co-colonizados BMR 4.1 (3) 2.3 (1) 6.9 (2)
EVR-eBLEE 1.4 (1) 0 3.4 (1)
eKPC-eBLEE 1.4 (1) 0 3.4 (1)
SAMR-eBLEE 1.4 (1) 2.3 (1) 0
Charlson >4 62.5 (45) 58.1 (25) 69 (20)
ADL>1 58.3 (42) 41.9 (18) 82.8 (24)
Sonda vesical 2.8 (2) 0 6.9 (2)
Acceso venoso 2.8 (2) 0 6.9 (2)
Ulcera por decúbito 6.9 (5) 2.3 (1) 13.8 (4)
Factores de riesgo
To d o s
% (n=72)
eBLEE(+)
% (n=15)
eBLEE(-)
% (n=57)
OR
(IC95%)
Edad promedio (años) 85,8 85,3 85,9 ns
Femenino 75 (54) 80 (12) 73,7 (42) 1,42 (0,35-5-76)
Incontinencia esfínteres 58,3 (42) 73,3 (11) 54,5 (31) 2,30 (0,65-8,11)
Habitación compartida colonizado 25 (18) 0 (0) 31,6 (18) p=0,01
Tiempo internado >1año 72,2 (52) 66,7 (10) 73,7 (42) 0,71 (0,20-2,43)
Hospitalizado últimos 6 meses 13,9 (10) 20 (3) 12,3 (7) 1,78 (0,40-7,93)
Antibiótico último mes 23,6 (17) 53,3 (8) 15,8 (9) 6,09 (1,76-21)
Charlson>4 62,5 (45) 46,7 (7) 66,7 (38) 0,43 (0,13-1,38)
ADL>1 58,3 (42) 53,3 (8) 59,6 (34) 0,77 (0,24-2,42)
REV. MÉD. ROSARIO 90: 67-72, 2024
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO70
Discusión
La participación de los hogares para adultos mayores
en la epidemiología de BMR es desconocida en nuestro
medio. Aún en países desarrollados, su reconocimien-
to como reservorios es reciente
2,5
y plantea numerosos
desafíos para el control y uso de antimicrobianos6,7,8.
Bajo la denominación de "centro de estancia cróni-
ca" suelen incluirse instituciones muy diferentes como
unidades de cuidados paliativos, centros de atención
psiquiátrica, centros de rehabilitación, hogares para cui-
dado de adultos mayores y centros de cuidados inter-
medios crónicos. El grado de dependencia, condiciones
comórbidas, presencia de secuelas, uso de dispositivos
invasivos y antimicrobianos varía ampliamente en cada
uno de ellos. Por lo tanto, estas características diferentes
pueden sesgar resultados y han de tenerse en cuenta al
momento de intentar comparaciones y evaluar su parti-
cipación en la epidemiología de las BMR.
Los factores de riesgo, para la colonización por
BMR, han sido muy estudiados en el ámbito hospita-
lario y poco en centros de estancias prolongadas. Como
resultado, muchas de las medidas de control, propues-
tas por expertos, derivan del conocimiento adquirido
en situaciones de brotes hospitalarios y su aplicación a
otros escenarios no garantiza resultados similares. Por
ende, es imperativo conducir estudios que permitan un
conocimiento epidemiológico más preciso para sostener
propuestas de intervención coherentes.
9
En nuestra experiencia y la de otros autores,
10
el tiempo
de estancia de los internados no se comportó como un fac-
tor de riesgo para la colonización con BMR. Según fuen-
tes bibliográcas, las tasas de colonizados con BMR varían
ampliamente. En nuestro caso, 22,2% de los residentes lo
estaban, siendo la colonización rectal con eBLEE (20,8%)
la más frecuentes. Una experiencia realizada en un gran
centro geriátrico de Israel,
11
halló un 25,6% de coloniza-
dos con Escherichia coli y Klebsiella pneumoniae BLEE. En
Australia,
12
dentro del mismo sistema sanitario se analizó la
colonización con eBLEE en tres residencias, revelando un
amplio rango de tasas (0% a 27%). Para algunos autores la
colonización rectal con eBLEE parece estar vinculada a la
edad avanzada independientemente de que la persona este
o no alojado en un centro de crónicos.
13
La colonización
con SAMR fue baja (2,8%) y según una revisión europea,
14
puede uctuar entre 1.1% en Alemania a 22% en Reino
Unido. Como en otras experiencias,
15,16
los pacientes en los
que se aisló EVR y eKPC posiblemente se colonizaron du-
rante su ingreso reciente a hospitales.
En cuanto a la transmisión cruzada, la interacción
entre residentes, diere de la que tienen los pacientes en
un hospital. El rol vector de los trabajadores de salud,
tan importante en un hospital, no parece serlo en los
geriátricos, donde los internados conviven largas ho-
ras compartiendo actividades y contacto físico, por lo
que la transmisión directa no requeriría la participación
de vectores. Llamativamente, en nuestro estudio, nin-
gún compañero de habitación de los colonizados con
eBLEE, resultó estar colonizado. Compartir habitación,
no fue un factor de riesgo.
La colonización precede al desarrollo de muchas
infecciones. Una vez llegadas al hospedador, las BMR
necesitan se les facilite el camino para obtener ventajas
por sobre la microbiota existente, la llamada "presión
de selección". Un 23,6% de nuestros residentes habían
recibido antibióticos en el último mes y éste fue el úni-
co factor de riesgo signicativo para la colonización por
eBLEE. Otros autores,
11,17
han encontrado una fuerte
asociación entre antibióticos previos y colonización con
e-BLEE, especialmente con el uso de uoroquinolonas.
Las personas mayores suelen recibir antibióticos sin una
verdadera indicación, un ejemplo son las bacteriurias
asintomáticas. Los programas para optimizar el uso de
antibióticos en estos centros son escasos y en caso de
existir requieren mejoras y adaptaciones.
6,8
Además de
los antimicrobianos, otros fármacos muy utilizados en
personas mayores como los inhibidores de la bomba
de protones, han sido asociados a la portación rectal de
eBLEE18. Nosotros no medimos este posible factor de
riesgo.
A diferencia de otras publicaciones,
19
nuestra gran
limitante fue la imposibilidad de realizar estudios de
epidemiología molecular que permitieran analizar la di-
versidad clonal de las bacterias aisladas así como la par-
ticipación del tipo de genes que codican para BLEE,
incluyendo plásmidos.
Como conclusión, las BMR más frecuentemente ha-
lladas fueron las eBLEE. La búsqueda activa rutinaria
de eKPC y EVR se justicaría ante el antecedente de
internación reciente en hospital o bien al momento de
reingresar a la residencia tras el alta hospitalaria. El uso
previo de antibióticos fue el único factor asociado a la
colonización por eBLEE. El compartir habitación no
supuso un riesgo, sugiriendo un rol menor de la trans-
misión cruzada. La posible colonización con eBLEE, en
pacientes con factores de riesgo, debería ser considerada
ante la necesidad de iniciar un tratamiento empírico en
BACTERIAS MULTI-RESISTENTES ADULTOS MAYORES
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO 71
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sepsis urinarias, intrabdominales o sin foco aparente. Es
necesario realizar estudios prospectivos para analizar el
impacto clínico de estos hallazgos y valorar la calidad
de la prescripción de antibióticos que estos pacientes
reciben.
Agradecimiento
A las autoridades de la Fundación Hospital Español
(Presidente Dr Dionisio Sejudo) y del Hogar Español
(Presidente Dr Gerardo Hernández Illanes) por la co-
laboración recibida para el desarrollo de las actividades
necesarias durante el proceso de investigación. Y, un es-
pecial agradecimiento a Francesc Gudiol (Profesor emé-
rito de la Universidad de Barcelona) por la revisión del
manuscrito, sugerencias y aportes.
Conicto de intereses
Ninguno para declarar.
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REV. MÉD. ROSARIO 90: 73-80, 2024
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO 73
PERSPECTIVAS DE LOS EGRESADOS SOBRE EL IMPACTO DE LA
PARTICIPACIÓN EN UNA SOCIEDAD CIENTÍFICA ESTUDIANTIL
YURI CASTRO-RODRÍGUEZ
1
*
1. Universidad Cientíca del Sur. Escuela de Estomatología, Lima, Perú
*Autor para la correspondencia: yuricastro_16@hotmail.com
Resumen
Objetivo: Evaluar las perspectivas sobre las competencias investigativas de los egresados que participaron de las
actividades de una Sociedad Cientíca Estudiantil (SCE).
Métodos: Estudio descriptivo, transversal donde participaron 40 egresados que fueron miembros de la Sociedad
Cientíca de Estudiantes de Odontología (SCEO). Se utilizó una escala que indagó las competencias investigativas
aprendidas: búsqueda la información, análisis de datos, pensamiento crítico, resolución de problemas, etc.
Resultados: El 50% de egresados manifestó estar totalmente de acuerdo que la SCEO les permitió aprender nuevas
habilidades de investigación. Los egresados que tuvieron al menos una publicación cientíca presentaron mejores
perspectivas respecto al aprendizaje de nuevas habilidades de investigación. Los egresados considerados investiga-
dores tuvieron mejores puntuaciones respecto a que la participación en la SCEO contribuyó positivamente en la
visión de la carrera.
Conclusiones: Los egresados de una Sociedad Cientíca Estudiantil de Odontología están de acuerdo en que
mejoraron sus habilidades investigativas, capacidades para comunicarse en público y su pensamiento crítico. Los
egresados que tuvieron alguna responsabilidad en la SCEO estuvieron más de acuerdo en haber desarrollado habi-
lidades de trabajo en equipo. Así como aquellos que tuvieron al menos una publicación cientíca presentó mejores
perspectivas respecto al aprendizaje de nuevas habilidades investigativas.
Palabras clave: Estudiantes del área de la salud; Investigación; Estudiantes; Aprendizaje; Odontología.
GRADUATES’ PERSPECTIVES ON THE IMPACT OF PARTICIPATION IN A STUDENT SCIENTIFIC
SOCIETY
Abstract
Objective: To evaluate the perspectives on the investigative skills of the graduates who participated in the activities
of an SCE.
Methods: Descriptive, cross-sectional study involving 40 graduates who were members of the Scientic Society of
Dentistry Students (SCEO). A scale was used that investigated the investigative skills learned: search for information,
data analysis, critical thinking, problem solving, etc.
Results: 50% of graduates stated that they fully agreed that the SCEO allowed them to learn new research skills.
Graduates who had at least one scientic publication presented better perspectives regarding learning new research
skills. e graduates considered researchers had better scores regarding the fact that participation in the SCEO
contributed positively to the vision of the career.
Conclusions: e graduates of a Student Scientic Society of Dentistry agree that their investigative skills, public
communication skills and critical thinking improved. e graduates who had some responsibility in the SCEO
REV. MÉD. ROSARIO 90: 73-80, 2024
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO74
Introducción
La formación investigativa de un estudiante comienza
a partir de experiencias investigativas a las cuales está ex-
puesto ya sea en la educación básica (escolar), universitaria
y el posgrado. Estas experiencias implican la participación
en talleres, cursos de verano, becas de investigación, clu-
bes de ciencia, clubes de lectura, concursos, elaboración
de pósteres, ser miembro de un semillero de investigación,
ser parte de un grupo de investigación, ser miembro de
una Sociedad Cientíca Estudiantil (SCE), entre otros. La-
mentablemente, no todas las universidades exponen a sus
estudiantes a estas experiencias y principalmente se enfo-
can en impartir cursos relacionados a metodología de la
investigación o tesis con la nalidad de formar y fomentar
las competencias investigativas; estas estrategias resultan in-
sucientes y los estudiantes evidencian desinterés hacia las
actividades investigativas
1
con las consiguiente dicultad al
momento de elaborar proyectos de investigación, trabajos
de grado y tesis universitarias.
En los programas relacionados a las ciencias de la salud,
es común la existencia de las SCE como una estrategia para
exponer tempranamente a los estudiantes hacia los proce-
sos investigativos.
2
En una SCE, el estudiante tiene como
objetivo formar sus competencias investigativas a partir de
la asistencia a talleres, elaboración de proyectos de inves-
tigación, publicación de artículos, participación en con-
cursos, edición de revistas, etc. Una SCE actúa como un
semillero de investigación en la cual el estudiante es auto-
gestor de su formación y se inicia en el campo investigativo
que será continuado en el posgrado.
3
Como semillero de
investigación, no tiene como objetivo crear conocimiento
“original” sino “recrear” un conocimiento ya existente pues
la intención es formar al estudiante en los procesos y actos
propios de la investigación.
4
De aquí que sus fundamentos
se encuentren en la investigación formativa como estrategia
que pretende formar habilidades investigativas a partir del
mismo acto investigativo.
Las SCE existen con mayor frecuencia en Medicina hu-
mana; sin embargo también existen registros en Odontolo-
gía, Enfermería y Nutrición. En el contexto odontológico
peruano, la percepción de la formación investigativa en el
pregrado también presenta limitaciones, principalmente
por el enfoque tradicional centrado en los cursos curricula-
res.
5
De aquí que en el 2014 se creó la Sociedad Cientíca
de Estudiantes de Odontología (SCEO), con la nalidad
de fomentar el desarrollo de competencias investigativas en
los estudiantes. Desde su creación han participado volun-
tariamente múltiples estudiantes de diversos años acadé-
micos; esta participación ha implicado la elaboración de
proyectos, publicación de artículos, elaboración de aches,
edición de boletines, etc.
6
Algunos estudiantes ya son egre-
sados, titulados y estudiantes del posgrado; por lo que in-
dagar en ellos cómo perciben que la SCEO ha impactado
en su formación, resulta interesante para identicar si la
estrategia es adecuada o no.
La mayoría de estudios se ha centrado en evaluar la pro-
ducción cientíca de una SCE, de aquí que sea necesario
estudiar cómo los estudiantes y los egresados que partici-
paron en una SCE perciben que mejoró sus competencias.
Identicar estas percepciones permite a una Universidad
tener evidencias del impacto de la estrategia formativa y
por tanto fortalecerla e impulsarla en otros programas aca-
démicos. Es por este motivo que en el presente estudio se
evaluó las perspectivas de los egresados que participaron de
las actividades de una SCEO.
Métodos
El presente estudio se enmarcó dentro del enfoque
cuantitativo, del tipo descriptivo-exploratorio pues identi-
có características de una realidad.
La realidad (objeto de estudio) fueron los estudiantes
semilleristas que participaron en la Sociedad Cientíca de
Estudiantes de Odontología (SCEO) de la Facultad de
Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos (Lima, Perú); se optó por esta sociedad por ser la
más antigua en el campo de la Odontología peruana y por
ser una de las que presenta mayor cantidad de egresados
desde su creación.
Se identicaron semilleristas según los siguientes crite-
rios: 1) haber egresado de la facultad de Odontología, 2)
haber participado de las actividades de las SCEO durante
su etapa universitaria y 3) haber desarrollado al menos un
proyecto de investigación durante la estadía en la SCEO.
Estos criterios permitieron identicar a estudiantes que
tuvieron una participación activa en la SCE. También se
utilizó para la selección, la homogenización según el sexo,
es decir se buscó que los encuestados sean en igual cantidad
entre varones y mujeres. El criterio de muestreo fue inten-
cional donde se priorizó la profundidad sobre la extensión.
En este sentido se buscó que puedan participar la mayor
cantidad de egresados. El listado de egresados fue otorgado
por el actual presidente (líder) de la SCEO. Acorde a este
listado se identicaron a 45 estudiantes que participaron
en las actividades de la SCEO y que se encontraban en la
condición de egresados de la facultad.
Se utilizó una encuesta de forma individual. El instru-
PERSPECTIVAS DE LOS EGRESADOS SOBRE EL IMPACTO DE LA PARTICIPACIÓN EN UNA SOCIEDAD CIENTÍFICA ESTUDIANTIL
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO 75
mento fue una escala Likert de cinco respuestas: totalmente
en desacuerdo-totalmente de acuerdo. La escala fue adap-
tada del estudio de Guven y Uysal
7
e incluyó 20 preguntas
sobre: habilidades aprendidas, relación con la práctica, re-
laciones interpersonales y perspectiva a futuro. También se
utilizó un cuestionario que indagó datos personales: años
de egreso (tiempo transcurrido desde que terminó los estu-
dios de pregrado), condición de titulado (obtención del tí-
tulo profesional de cirujano dentista), estudios de posgrado
(admisión a estudios de maestría, segunda especialización
o doctorado vigente), responsabilidad (participación de
algún cargo durante su estadía en la SCEO), becas (pos-
tulación/aceptación a una beca/pasantía de estudios de
posgrado nacional o internacional), publicación cientíca
(presentar al menos una publicación cientíca), condición
de investigador (aceptación en el Registro Nacional De
Ciencia, Tecnología y de Innovación Tecnológica. Dispo-
nible en: https://ctivitae.concytec.gob.pe/renacyt-ui/#/re-
gistro/investigadores).
La aplicación de la encuesta fue realizada durante los
meses de noviembre a diciembre del 2021 y fue autoadmi-
nistrada a través de los formularios de Google (esto debido
a que las restricciones sociales impidieron que sea adminis-
trada de forma presencial), demorando entre 5 a 10 minu-
tos su llenado. Los graduados fueron contactados a través
de sus redes sociales (principalmente Facebook) y algunos a
través de sus correos electrónicos.
La variable “competencias investigativas percibidas” fue
denida como el grado de formación que percibe un estu-
diante al desarrollar sus habilidades respecto a la búsqueda
de información, análisis de datos, redacción cientíca, ela-
boración de proyectos, pensamiento crítico y comunicación
de resultados. El desarrollo de estas competencias se valoró a
través de una escala que fue traducida al español y adaptada
transculturalmente al contexto odontológico peruano. Para
este proceso se utilizó evidencias de validez de basadas en
el contenido donde se analizó la lógica, representatividad y
relevancia de la escala. Para este proceso participaron 8 jue-
ces (dos lingüistas, cuatro odontólogos y dos educadores),
los jueces se seleccionaron a través de sus grados académicos
(mínimo grado de maestro) y experiencia en los procesos de
validación de instrumentos. Las puntuaciones que otorga-
ron los jueces fueron analizadas a través del coeciente V de
Aiken. Con base a los comentarios de los jueces y puntuacio-
nes se adaptó la escala nal. A través de una prueba piloto, en
la cual participaron 15 estudiantes, se realizó un análisis de
conabilidad. El coeciente alfa evidenció un valor de 0,90.
Se utilizó el software Spps v 24.0 para extraer las fre-
cuencias y analizar los datos. Debido a que no se utilizó un
muestreo probabilístico se optó por no realizar estadística
inferencial y presentar la información solo a través de esta-
dística descriptiva univariada y bivariada. La investigación
no obligó a participar a ningún graduado; cada uno tuvo
la opción de elegir libremente participar en el estudio me-
diante un consentimiento informado. A los encuestados se
les indicó que información obtenida sería mantenida en
anonimato y se usaría solo con nes cientícos y académi-
cos, y no se utilizarán para otros estudios diferentes a los de
la presente investigación. También se les indicó que los da-
tos serían almacenados de manera virtual por el investiga-
dor principal entre seis meses a un año y que los resultados
nales del estudio serán publicados en una revista cientíca
general y no se divulgará con otros nes.
Resultados
De los 45 graduados identicados, respondieron la
encuesta 40 (tasa de respuesta= 88,9%). El 60% fueron
mujeres, la edad promedio fue 26,25 ± 2,65. El 50% de
egresados se encontraban con un título profesional. Nueve
egresados se encontraban cursando estudios de posgrado,
cuatro estudiantes se encontraban realizando una beca in-
ternacional de posgrado y dos egresados lograron ser reco-
nocidos como investigadores (Tabla 1).
Sexo n (%)
Femenino
Masculino
24 (60%)
16 (40%)
Años de egreso
< 1 año
1 a 2 años
2 a 3 años
> 3 años
15 (37,5%)
15 (37,5%)
8 (20%)
2 (5%)
Condición de titulado
Sí
No
20 (50%)
20 (50%)
Estudios de posgrado
Sí
No
9 (22,5%)
31 (77,5%)
Responsabilidad en la SCEO
Sí
No
23 (57,5%)
17 (42,5%)
Búsqueda de becas/pasantías
Sí
No
4 (10%)
36 (90%)
Publicaciones cientícas
Sí
No
29 (72,5%)
11 (27,5%)
Condición de investigador
Sí
No
2 (5%)
35 (95%)
Ta b la 1. Características de los egresados que participaron
en la Sociedad Cientíca de Estudiantes de Odontología.
REV. MÉD. ROSARIO 90: 73-80, 2024
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO76
El 50% de egresados manifestó estar totalmente
de acuerdo que la SCEO les permitió aprender nuevas
habilidades de investigación. El 55% indicó estar total-
mente de acuerdo que mejoró sus capacidades para co-
El participar en las actividades de la Sociedad Cientíca
de Estudiantes de Odontología me permitió:
TED ED NENA DA TDA
Utilizar mejor los conocimientos teóricos para mi
práctica clínica
2 (5%) 5 (12,5%) 5 (12,5%) 14 (35%) 14 (35%)
Utilizar menos el aprendizaje memorístico 1 (2,5%) 12 (30%) 4 (10%) 10 (25%) 13 (32,5%)
Tener experiencias para realizar estudios de laboratorio y
experimentos
0 2 (5%) 4 (10%) 19 (47,5%) 15 (37,5%)
Aprender a buscar fuentes de información 2 (5%) 2 (5%) 6 (15%) 16 (40%) 14 (35%)
Centrarme en el aprendizaje autodirigido 1 (2,5%) 3 (7,5%) 4 (10%) 18 (45%) 14 (35%)
Desarrollar mi capacidad para resolver problemas 3 (7,5%) 3 (7,5%) 1 (2,5%) 14 (35%) 19 (47,5%)
Aprender nuevas habilidades de investigación 0 0 6 (15%) 14 (35%) 20 (50%)
Aumentar mi capacidad de pensamiento crítico 0 0 10 (25%) 18 (45%) 12 (30%)
Reexionar sobre el progreso de las nuevas tecnologías y
materiales en la práctica clínica
1 (2,5%) 2 (5%) 8 (20%) 16 (40%) 13 (32,5%)
Aprender la conexión entre la investigación y la práctica
clínica
0 2 (5%) 2 (5%) 22 (55%) 14 (35%)
Tener más experiencia en la práctica clínica 4 (10%) 7 (17,5%) 4 (10%) 15 (37,5%) 10 (25%)
Mejorar la relación entre los docentes y yo 2 (5%) 2 (5%) 3 (7,5%) 20 (50%) 13 (32,5%)
Tener mejores habilidades para mi tesis de licenciatura 0 2 (5%) 1 (2,5%) 25 (62,5%) 12 (30%)
Sobrellevar mejor las limitaciones y problemas al
desarrollar un proyecto de investigación
1 (2,5%) 2 (5%) 2 (5%) 22 (32,5%) 13 (32,5%)
Contribuir positivamente a mi visión de la carrera 4 (10%) 6 (15%) 8 (20%) 13 (32,5%) 9 (22,5%)
Desarrollar mis habilidades de trabajo en equipo 2 (5%) 1 (2,5%) 8 (20%) 15 (37,5%) 14 (35%)
Desarrollar mi deseo de realizar estudios de postgrado 1 (2,5%) 2 (5%) 3 (7,5%) 14 (35%) 20 (50%)
Continuar una carrera académica en el posgrado 0 2 (5%) 2 (5%) 13 (32,5%) 23 (57,5%)
Mejorar mi capacidad para comunicar un proyecto en
público
0 0 3 (7,5%) 15 (37,5%) 22 (55%)
Ser un estudiante más seguro de sí mismo 0 1 (2,5%) 4 (10%) 18 (45%) 17 (42,5%)
Tabla 2. Perspectivas de los egresados que participaron de las actividades de la SCEO a partir de sus frecuencias.
municar un proyecto en público. El 45% indicó que les
permitió aumentar su capacidad de pensamiento crítico
(Tabla 2).
TED= Totalmente en desacuerdo. ED= En desacuerdo. NENA=Ni de acuerdo, ni en desacuerdo. DA= De acuerdo. TDA= Totalmente de acuerdo.
Los estudiantes con menos de dos años de progreso ma-
nifestaron puntuaciones más altas respecto a la percepción
del desarrollo de capacidades para resolver problemas (Fi-
gura 1A). Los egresados titulados presentaron una puntua-
ción de 4,25 a diferencia de los no titulados (3,55) respecto
a la obtención de mejores habilidades para desarrollar la te-
sis de licenciatura (Figura 1B). Los egresados matriculados
en un posgrado obtuvieron mejores puntuaciones sobre
el deseo de desarrollar estudios de postgrado (Figura 1C).
Aquellos egresados que tuvieron alguna responsabilidad en
la SCEO estuvieron más de acuerdo en haber desarrollado
habilidades de trabajo en equipo (Figura 1D).
Los egresados que se encontraban realizando una pa-
santía internacional obtuvieron una puntuación de 4,32
± 0,12 sobre la seguridad que se sienten de ellos mismos
(Figura 2A).
PERSPECTIVAS DE LOS EGRESADOS SOBRE EL IMPACTO DE LA PARTICIPACIÓN EN UNA SOCIEDAD CIENTÍFICA ESTUDIANTIL
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO 77
Figura 1. Puntuaciones según características de los egresados. A. Desarrollo de capacidades para resolver problemas.
B. Obtención de mejores habilidades para el desarrollo de la tesis de licenciatura. C. Deseo de realizar estudios de
postgrado. D. Desarrollo de habilidades de trabajo en equipo.
Figura 2. Puntuaciones según características de los egresados. A. Ser un estudiante más seguro de sí mismo. B.
Aprender nuevas habilidades de investigación. C. Contribuir positivamente a mi visión de la carrera
REV. MÉD. ROSARIO 90: 73-80, 2024
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO78
Los egresados que tuvieron al menos una publica-
ción cientíca presentaron mejores perspectivas respec-
to al aprendizaje de nuevas habilidades de investigación
(Figura 2B). Los egresados considerados investigadores
tuvieron mejores puntuaciones respecto a que la parti-
cipación en la SCEO contribuyó positivamente en la
visión de la carrera (Figura 2C).
Discusión
La formación universitaria tiene como una de sus
funciones el aprendizaje del pensamiento crítico, la in-
vestigación y la resolución de problemas. Esta formación
se puede lograr a través de experiencias investigativas,
pues permite al estudiante involucrarse en los procesos
investigativos y trasladarlos a la práctica.
8
Participar en
estar experiencias permite obtener un mayor interés en
un programa, oportunidad de establecer redes, aumen-
tar las habilidades investigativas, trabajar en colabora-
ción, obtener ganancias signicativas en el pensamiento
crítico y la comprensión de cómo abordar los problemas
de investigación.
9
Las Sociedades Cientícas de Estu-
diantes (SCE) son un tipo de experiencia investigativa
donde el estudiante actúa como una “semilla”, donde
formará sus competencias investigativas. En el contexto
odontológico, las SCE también actúan como semilleros
de investigación y la indagación de las perspectivas de
los graduados permite identicar el impacto de la expe-
riencia investigativa.
Una SCE impulsa la producción cientíca del es-
tudiante. Pertenecer a una SCE favorece y aumenta las
probabilidades producir ciencia desde el pregrado.
10
Nuestro estudio reveló que algunos egresados tuvieron
al menos una publicación cientíca y que esta expe-
riencia les permitió adquirir nuevas habilidades inves-
tigativas. Esto es favorable por dos motivos, el primero
porque aumenta una producción cientíca que suele ser
baja en los estudiantes tanto en Medicina humana,
11,12
como en Odontología,
13
y segundo porque mejora la
cultura investigativa desde el pregrado. Esta cultura es
favorable pues se ha identicado que se convertirá en un
hábito para los estudios de posgrado y la actualización
continua del profesional.
14,15
Esto es importante porque
se sabe que aquellos estudiantes que publican desde el
pregrado tienen más probabilidades de seguir realizán-
dolo durante su vida profesional,
16
por lo tanto seguirán
promoviendo la cultura investigativa.
Las SCE son espacios para capacitar al estudiante en
temas tales como: bioestadística, lectura crítica, redacción,
trabajo en equipo, liderazgo y manejo del tiempo.
17
El
presente estudio encontró que los estudiantes manifes-
taron haber mejorado su seguridad en sí mismo y el tra-
bajo en equipo; principalmente para aquellos egresados
que tuvieron una responsabilidad durante sus estudios.
Estos hallazgos pueden explicarse por la constante par-
ticipación en cursos relacionados a metodología de la
investigación en una SCE,
18
que suelen impartirse por
docentes con experiencia en investigación y con publi-
caciones de artículos cientícos.
Las responsabilidades en una SCE permiten apren-
der habilidades blandas tales como liderazgo, geren-
cia y trabajo en equipo.
19
También se resalta que el
rol activo del estudiante al convertirse en ponente e
incluso docente cuando elabora talleres favorece la
interacción, al desarrollar empatía y liderazgo.
20
Ade-
más que estos estudiantes suelen presentar un mejor
rendimiento académico.
21
Las responsabilidades y car-
gos que tiene un estudiante favorecen la formación de
competencias transversales, de aquí que ser presidente,
secretario, o responsable de un proyecto dentro de la
SCEO haya favorecido la mejora en la percepción de
estas competencias. Los estudiantes responsables son
los que permiten que una SCE crezca y alcance sus
objetivos, depende mucho del liderazgo de sus actores.
Dentro de una SCEO se desarrollan talleres, presen-
tación de trabajos, trabajo con asesores, encuentros de
tutoría, seguimiento a los proyectos, etc.
22
Estas expe-
riencias investigativas son favorables para la formación
del estudiante. Nuestro estudio reveló que los egresados
maniestan estar de acuerdo en la mejorar de sus habili-
dades investigativas, pensamiento crítico, resolución de
problemas, etc. Esto coincide con otros estudios que in-
dican que las experiencias investigativas desde el pregra-
do favorece la formación de competencias investigati-
vas.
23
También con estudios que indican que participar
activamente desde el pregrado en una SCE desarrolla
habilidades relacionadas a planicación, coordinación y
comunicación.
20,24
Por esto se resalte que una SCE brin-
da la oportunidad al estudiante para formar sus compe-
tencias investigativas y otras habilidades.
Los egresados manifestaron estar de acuerdo con
la mejora de sus capacidades para desarrollar su tesis
y habilidades para la búsqueda de la información.
Esto puede deberse a los talleres que se desarrollaron
en la SCEO así como la participación en clubes de
lectura, estrategia que promueve a la actualización,
crea controversia y genera ideas de investigación.
25
La
PERSPECTIVAS DE LOS EGRESADOS SOBRE EL IMPACTO DE LA PARTICIPACIÓN EN UNA SOCIEDAD CIENTÍFICA ESTUDIANTIL
REVISTA MÉDICA DE ROSARIO 79
participación en la SCEO mejoró las relaciones con los
docentes y asesores; y probablemente esto favoreció las
publicaciones y formación de competencias. Es impor-
tante recalcar que un estudiante que es bien asesorado
tendrá mejores probabilidades de publicar artículo. A
diferencia de una mala asesoría que puede desmotivar
al estudiante. También es importante añadir que las se-
siones de redacción cientíca favorecen la publicación.
Aunque la cantidad de egresados de la SCEO estudia-
da fue pequeña, consideramos relevantes los hallazgos pues
permiten obtener un primer panorama de las perspectivas
de los graduados. Si bien se aplicó una encuesta, el presente
estudio puede ser complementado a través de entrevistas
que logren profundizar los aspectos favorables/desfavora-
bles que consideran los egresados sobre una SCE. Los ha-
llazgos permiten recomendar el fomento de las SCE en el
contexto odontológico para aquellas instituciones interesa-
das en la formación investigativa desde el pregrado.
Conclusiones
Se concluye que los egresados de una Sociedad Cien-
tíca Estudiantil de Odontología están de acuerdo en
que mejoraron sus habilidades investigativas, capaci-
dades para comunicarse en público y su pensamiento
crítico. Los egresados que tuvieron alguna responsabi-
lidad en la SCEO estuvieron más de acuerdo en haber
desarrollado habilidades de trabajo en equipo. Así como
aquellos que tuvieron al menos una publicación cientí-
ca presentó mejores perspectivas respecto al aprendizaje
de nuevas habilidades investigativas.
Conicto de intereses: Los autores no muestran ningún
tipo de conicto de interés con respecto al artículo.
Financiamiento: Autonanciado.
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